すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いの申請手順・注意点・成功のポイントについて

 

すららの退会方法について教えてください

すららを退会する場合、まずは「解約」と「退会」の違いを理解しておくことが大切です。
解約とは、すららの利用（課金）を停止することを指し、退会とは、すららの会員データそのものを削除することを指します。
すららの解約手続きは、サポートセンター（すららコール）への電話連絡でのみ受け付けています。
Webサイトやメールからの手続きはできないので注意しましょう。
電話では、登録者氏名やID、電話番号などの本人確認情報を伝えたうえで、解約希望日を申告する流れになります。
また、解約の申し出は発送予定日の5〜7日前までに行う必要があり、発送手続き後のキャンセルはできません。
解約後に希望すれば、会員情報の完全削除（退会）も可能ですので、必要に応じて申し出るようにしましょう。

関連ページ：すららの退会手続き・方法について解説します/解約・休会はいつまでにする？

すららは入会金と毎月の受講料以外に料金はかかりますか？

すららでは、基本的に入会金と月額の受講料以外に追加料金は発生しません。
タブレット端末も自分で用意するスタイルなので、教材費や機材レンタル料なども不要です。
初回の登録時に入会金が発生し、その後は選択したコースに応じた月額料金のみで利用が続けられます。
また、コーチングサポートや学習進捗レポートの発行もすべて月額料金に含まれており、追加費用を気にせず安心して利用できる仕組みになっています。
特別な有料オプションや、教材ごとの課金もありませんので、料金体系が非常にわかりやすいのがすららの特徴ですね。

１人の受講料を支払えば兄弟で一緒に使うことはできますか？

すららでは、1人分の受講料で兄弟姉妹が一緒に利用できる仕組みになっています。
追加の受講料は不要で、1契約につき複数アカウントを作成して、それぞれが自分のペースで学習を進めることができます。
たとえば、小学生の兄と中学生の妹がいる場合でも、同じアカウント内で別々の学習カリキュラムを管理できるので、とても経済的ですね。
家庭ごとに契約するスタイルなので、兄弟が多いご家庭ほどコストパフォーマンスは高まります。
学年を超えて自由に学べる「無学年式」だからこそ、こうした柔軟な使い方ができるのもすららならではの魅力ですね。

すららの小学生コースには英語はありますか？

はい、すららの小学生コースにも英語の科目がしっかり用意されています。
英語の学習は「リスニング」「リーディング」「スピーキング」の3技能に対応しており、基礎から着実に英語力を伸ばすことができるカリキュラムが組まれています。
アニメーションによる対話型授業や、ネイティブ音声によるリスニング練習、音読トレーニングなど、多感覚で英語を身につける工夫がたっぷり詰まっています。
英検5級〜3級レベルを目指す子どもたちにもおすすめできる内容なので、将来的な英語力強化を視野に入れている方にはとても魅力的なコースだと感じます。

すららのコーチからはどのようなサポートが受けられますか？

すららのコーチングサポートはとても手厚いのが特徴です。
専任のすららコーチが、お子さんの学習状況を定期的にチェックし、個別の学習計画を提案してくれます。
また、つまずきやモチベーションの低下が見られた時には、適切なアドバイスを行ったり、保護者へのサポートもしてくれるので安心です。
発達障害や学習障害のあるお子さんにも配慮したコミュニケーションを心がけてくれるため、保護者の負担もかなり軽減されると感じます。
親子だけでは難しい学習管理も、コーチと二人三脚で取り組めるので、継続的な学びが無理なく続けられる環境が整っていますよ。

理由２・個別最適な学習計画と継続支援がある

すららが不登校でも出席扱いになりやすい理由のひとつに、「個別最適な学習計画と継続的な支援体制」が整っている点があります。
一般的な教材だと、学習計画を自分で立てて管理しなければならないため、どうしてもムラが出たり、学びが続かないリスクがありますよね。
でも、すららなら、専任のすららコーチが子ども一人ひとりの学力や生活リズムに合わせた学習計画を作成し、継続的にサポートしてくれるので安心です。
学習の「計画性」と「継続性」がきちんと証明できることは、学校側に「自宅でも計画的に学習している」という強いアピール材料になります。
子ども自身も無理なく学びを続けられる仕組みがあるから、自然と自信もついていきますね。

すららはコーチがいることで、学習の「計画性」と「継続性」をセットでアピールできる

すららには、プロの学習コーチが常にサポートに入っています。
このコーチが、学習目標や生活スタイルに合わせた個別の学習計画を立て、進捗状況に応じて調整してくれる仕組みがあるんです。
だからこそ、「その場しのぎ」ではなく、「継続的・計画的な学び」を学校側にきちんとアピールすることができます。
自宅学習の場合、どうしても「本当に続けられるのか？」と学校側が不安に思うこともありますが、すららならその心配を取り除いてくれるので、出席扱いの認定にもつながりやすいのですね。

すららは、専任コーチが継続的にサポートし、学習計画を作成してくれる

すららでは、受講生一人ひとりに合わせた「オーダーメイドの学習計画」を作成し、それを専任コーチが継続的にサポートしていきます。
進捗が遅れてきたらペースを見直したり、モチベーションが落ちた時には適切な声かけをしてくれたりと、子どもに寄り添った細やかなフォローが受けられるのが魅力です。
こうしたきめ細やかな支援体制があるおかげで、自宅学習でもしっかりとした成長を実感できるようになり、学校への提出書類にも説得力が生まれます。
親子だけでは難しい部分をカバーしてくれる頼もしい存在ですね。

すららは、無学年式で学習の遅れや進み具合に柔軟に対応してくれる

すららの最大の特徴のひとつが「無学年式学習」。
これにより、学年に縛られず、理解が不十分な単元には戻り、得意な分野はどんどん先に進める柔軟な学びが可能になります。
不登校の子どもたちは、学校の進度に合わせるのが難しい場合も多いですが、すららなら遅れを気にすることなく自分のペースで取り組むことができます。
しかも、この柔軟な学習スタイルは、学校側にも「本人に合った適切な学習支援をしている」という証明になり、出席扱いの審査をクリアしやすくなるポイントにもなっているんです。

理由３・家庭・学校・すらら三者で連携ができる

すららが不登校でも出席扱いをスムーズに認めてもらいやすい理由のひとつは、「家庭・学校・すらら」の三者がしっかり連携できる仕組みが整っている点です。
通常、自宅学習の出席扱い申請には、学校とのやり取りや書類提出が必要ですが、それを家庭だけで抱え込むのはかなり大変です。
すららでは、必要書類の準備や、学習レポートの作成サポート、さらに学校との連絡をスムーズにするためのフォローまで行ってくれるので、親御さんの負担をぐっと軽減してくれます。
こうした手厚い支援があるからこそ、出席扱いの申請がスムーズに進みやすく、不登校のお子さんでも安心して学習を続けることができるのですね。

すららは、必要書類の準備方法の案内をしてくれる

すららでは、出席扱い申請に必要な書類について、詳しく案内してくれます。
何をいつまでに準備するべきか、どのように記載すればよいか、学校にどんなふうに提出すればいいかまで、細かく教えてくれるので安心です。
家庭だけで書類を用意するのは不安が大きいですが、すららのサポートがあれば迷わずスムーズに進めることができます。
学校側も、きちんと整った書類を受け取ることで、対応しやすくなるので、双方にとってメリットが大きいですね。

すららは、専任コーチが学習レポート（フォーマットの用意）の提出フォローしてくれる

すららの専任コーチは、学習レポートの作成と提出をしっかりサポートしてくれます。
専用のフォーマットが用意されているので、必要事項を埋めていくだけで、正式な学習証明資料が完成します。
コーチは、レポート作成時のアドバイスや、記載内容のチェックもしてくれるので、安心して学校提出に臨めます。
保護者だけではまとめづらい「学習成果」や「到達度」も、コーチの助けを借りれば説得力のある資料に仕上がるので、出席扱い申請がスムーズに進みやすくなりますよ。

すららは、担任・校長と連絡をとりやすくするためのサポートをしてくれる

すららでは、家庭が学校側と円滑に連絡を取り合えるようにサポートも行っています。
不登校の場合、学校側とのやりとりに不安を感じる保護者も多いですが、すららのコーチが間に入ってアドバイスしてくれるので安心です。
たとえば、「どのタイミングで担任に相談するのが良いか」「どう伝えればスムーズに理解してもらえるか」といった細かなアドバイスももらえるため、トラブルを防ぎながら、スムーズに話を進めることができます。
家庭と学校、すららの三者が連携できるからこそ、子どもの学びがしっかりサポートされるのですね。

理由４・文部科学省が認めた「不登校対応教材」としての実績

すららは、文部科学省に認められた「不登校対応教材」として、多くの教育機関からも高い評価を受けています。
全国各地の教育委員会や学校との連携実績があり、すららを活用している家庭は、学校側ともスムーズに連携が取れるケースが増えています。
不登校児童・生徒の支援において、学習の質や信頼性が問われる中、すららは確かな実績を積み重ねてきました。
そのため、出席扱いを目指す家庭にとって、学校側に安心感を持ってもらいやすい教材になっているのです。
単なる民間教材ではなく、公式に「不登校支援教材」として利用されている点は、他の学習サービスとは一線を画しているポイントですね。

すららは、全国の教育委員会・学校との連携実績がある

すららは、これまでに全国多数の教育委員会や学校と連携し、不登校児童生徒への学習支援を行ってきた実績があります。
この連携体制があることで、家庭だけで出席扱いを交渉するのではなく、すららという「信頼できる第三者」がサポートしてくれる形になるので、学校側の理解も得られやすくなるのです。
実際に、すららを導入している学校では、学習支援だけでなく、子どもの自信回復や社会復帰にもつながる例が増えており、教育現場からの信頼も厚いのが特徴です。

すららは、公式に「不登校支援教材」として利用されている

すららは、文部科学省のガイドラインに沿った形で、不登校支援教材として正式に利用されている実績があります。
単なる家庭学習教材ではなく、公的機関からも支援ツールとして認められているため、学校への説明時にも説得力が増します。
これにより、出席扱い申請の際も「学習の質が担保されている」と見なされやすく、スムーズに承認を得られるケースが多いです。
親子にとって大きな安心材料になりますね。

理由５・学習環境が「学校に準ずる」と認められやすい

すららの学習環境は、学校で行われる授業内容に準じた設計になっているため、自宅学習であっても「学校に準ずる教育活動」として認められやすくなっています。
学校の学習指導要領に基づいたカリキュラム構成はもちろん、単元ごとの理解度チェック、小テスト、復習機能など、学校教育と同様の学習サイクルを実現しています。
そのため、学校側に「すららを使っているなら安心だ」と受け入れられる可能性が高まるのです。
不登校だからといって学びを止めないための強い味方、それがすららです。

すららは、学習内容が学校の学習指導要領に沿っている

すららの教材は、小学校・中学校・高校、それぞれの学習指導要領に沿ったカリキュラムで構成されています。
これにより、学校で学ぶべき内容を自宅でも過不足なく学べるため、学校側も「正規の教育活動に準じている」と認識しやすくなります。
出席扱いを求める際にも、学習内容のズレがないので、スムーズに話が進みやすくなるのが大きなメリットですね。

すららは、学習の評価とフィードバックがシステムとしてある

すららでは、学習の進捗管理だけでなく、理解度チェックやフィードバックの仕組みも充実しています。
単元ごとに達成度を数値で管理できるため、どこが得意でどこが弱点かが一目でわかります。
さらに、復習問題や総まとめテストも用意されているので、学びっぱなしにならず、きちんと理解を深めるサイクルが作れます。
この「評価とフィードバック」がしっかり整っているからこそ、学校側にも「きちんと学習している」と納得してもらいやすいのです。

すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いの制度の申請方法について

すららを活用して不登校のお子さんが出席扱いを受けるためには、きちんとした手続きが必要です。
ただ「自宅で学んでいます」と伝えるだけでは認められず、学校や教育委員会と連携しながら正式な申請を進める必要があります。
出席扱い制度の申請方法は少し複雑に感じるかもしれませんが、流れを押さえておけば心配いりません。
ここでは、担任や学校との相談の進め方から、場合によって必要となる医師の診断書の準備まで、わかりやすく手順を紹介していきますね。
事前にしっかり準備しておくことで、スムーズに手続きを進めることができますよ。

申請方法１・担任・学校に相談する

まず最初にやるべきことは、担任の先生や学校に相談することです。
出席扱いにしてもらうには、学校側の理解と協力が不可欠なので、早めに状況を伝えることが大切です。
この時、単に「不登校です」というだけでなく、「すららを使って自宅学習をしている」「学習記録も提出できる」と具体的に説明すると、学校側も前向きに検討しやすくなります。
学校によって必要とされる書類や条件が微妙に異なる場合があるので、必ず確認しましょう。
たとえば、学習記録表の提出頻度、医師の診断書の有無、教育委員会への申請が必要かどうかなど、細かい点まで事前に把握しておくと安心です。
焦らず、丁寧に相談を重ねていきたいですね。

出席扱いの申請に必要な書類・条件を確認する

学校との相談の中で、出席扱い申請に必要な書類や条件を細かく確認しておきましょう。
一般的には、学習状況の記録表（すららなら自動作成可能）、保護者からの申請書、場合によっては医師の診断書などが必要になることがあります。
また、出席扱いが認められるには、「教育の継続が適切に行われていること」が条件になるため、すららの学習記録を活用して、学習実態をしっかりアピールできるよう準備しておくとスムーズです。
不明点があれば遠慮せず学校に相談し、丁寧に確認しながら進めましょう。

申請方法２・医師の診断書・意見書を用意（必要な場合のみ）する

すべてのケースで必要というわけではありませんが、不登校の理由や状況によっては、医師の診断書や意見書の提出を求められることがあります。
特に、心身の不調が背景にある場合や、教育委員会の判断が必要なケースでは診断書が重視される傾向があります。
診断書には「現在の不登校の状態」と「自宅学習を継続することが望ましい」という旨を記載してもらうことがポイントです。
提出が必要かどうかは、学校側に事前確認をしておき、必要であれば早めに医療機関に相談しましょう。
準備に時間がかかることもあるので、余裕を持って動きたいですね。

不登校の理由によっては、診断書が求められるケースもある

たとえば、精神的な理由（適応障害、うつ状態など）や身体的な理由（持病や体調不良）が不登校の原因である場合、学校や教育委員会は診断書を求めることがあります。
これは、出席扱いを認めるにあたり、客観的な裏付けが必要と判断されるからです。
ただし、学習環境を整え、すららでの学びを継続していることを示せれば、診断書が不要となるケースもあるので、まずは学校に相談することが大切です。
柔軟に対応できるよう、情報を整理しておきたいですね。

精神科・心療内科・小児科で「不登校の状態」と「学習継続が望ましい旨」を書いてもらう

診断書や意見書を依頼する場合、主に精神科、心療内科、小児科の医師にお願いすることが一般的です。
内容としては、「不登校の状態が継続していること」と、「自宅学習の継続が心身にとって良い影響を与えると判断される」旨を明記してもらえると、学校や教育委員会への説得力が増します。
医師によってはすぐに作成できない場合もあるので、予約や診察時に事情をしっかり伝え、早めに準備しておくと安心です。
家庭と医療機関が連携して子どものサポートを進めていくことが大切ですね。

申請方法３・すららの学習記録を学校に提出する

出席扱いの申請を進めるためには、すららの学習記録を学校に提出する必要があります。
すららでは、学習の進捗や理解度をまとめたレポートを簡単にダウンロードできる機能が備わっているので、これを活用しましょう。
学習記録には、いつ・どの教科を・どれくらい学習したかが明確に記載されており、学校側にとっても非常にわかりやすい資料となります。
さらに、保護者も出席扱い申請書の作成をサポートし、子どもの自宅学習状況をきちんと説明できるようにしておきましょう。
こうした準備をしておくことで、担任の先生や校長先生にもスムーズに話が通り、出席扱いへの理解が得られやすくなります。
焦らず丁寧に進めていきたいですね。

学習進捗レポートをダウンロードし担任または校長先生に提出

すららのマイページから、子どもの学習記録レポートを簡単にダウンロードすることができます。
このレポートには、どの単元を学習し、どのくらい理解できているかが一目でわかるようにまとめられているため、学校側にとっても非常に信頼できる資料となります。
レポートは、担任または校長先生に提出する形になりますが、その際、ひとこと「自宅学習をしっかり続けていることを確認してもらいたい」という気持ちを伝えると、より前向きに受け取ってもらいやすくなります。
準備が整ったら、落ち着いて提出しましょう。

出席扱い申請書を学校で作成（保護者がサポート）

学習記録を提出した後、学校側で正式な「出席扱い申請書」を作成する流れになります。
学校によっては、保護者が一緒に記入をサポートするよう求められる場合もありますので、その時は積極的に協力しましょう。
申請書には、子どもの状況や自宅学習の内容、使用教材（すらら）について簡単に説明を加えることが一般的です。
記入時には、できるだけ具体的に、かつ前向きな言葉でまとめることがポイントです。
丁寧に準備を進めることで、申請後の手続きもスムーズになりますよ。

申請方法４・学校・教育委員会の承認

すべての準備が整ったら、最終的には学校と教育委員会の承認を受けることになります。
まずは校長先生が内容を確認し、問題がなければ学校長の承認によって「出席扱い」が正式に認められるケースが多いです。
ただし、自治体や学校の方針によっては、教育委員会への申請・承認が別途必要になる場合もあるので、その場合は学校側としっかり連携して手続きを進めましょう。
どちらにしても、すららの学習記録やサポート体制がしっかりしているため、安心して申請を進められるのが大きな強みです。
焦らず、ひとつずつ丁寧に進めていきたいですね。

学校長の承認で「出席扱い」が決まる

多くの場合、出席扱いを認める最終決定権は学校長にあります。
提出された学習記録、申請書、必要書類などをもとに、子どもが適切に学習を継続しているかどうかが判断されます。
すららのような公式に認められた教材を使っている場合、校長先生も比較的安心して承認しやすくなるため、申請が通る可能性は高いです。
きちんと準備を整えた上で、前向きに申請に臨みましょう。

教育委員会に申請が必要な場合は、学校側と連携して行う

自治体によっては、出席扱いの最終承認に教育委員会の手続きを要することもあります。
この場合は、学校と連携しながら、必要な追加書類の提出や説明を進めることになります。
すららの学習記録やコーチングサポートの存在は、教育委員会へのアピール材料にもなりますので、焦らず、必要な情報を整理して臨めば大丈夫です。
学校とこまめに連絡を取りながら、しっかりとサポートを受けて進めていきたいですね。

すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いを認めてもらうメリットについて紹介します

すららを使って不登校のお子さんが出席扱いを認めてもらうことができると、ただ単に「出席日数が増える」だけではない大きなメリットが得られます。
特に将来の進路や学校生活に関わる部分で、良い影響がたくさん期待できるんです。
不登校という状況に対して、本人も家族も不安を感じやすいものですが、学びを止めずに前に進んでいるという証明ができることで、自信にもつながります。
ここでは、すららを活用して出席扱いが認められた場合に得られる具体的なメリットについて、わかりやすく紹介していきますね。
前向きなステップのために、ぜひ参考にしてみてください。

メリット１・内申点が下がりにくくなる

すららを利用して出席扱いを認めてもらうことで、最大のメリットのひとつが「内申点の悪化を防げる」という点です。
通常、不登校が続くと出席日数が不足し、それに伴って内申点が大きく下がってしまうケースが多くなります。
特に中学生や高校生にとって、内申点は進学に直結する重要な評価項目なので、出席状況はとてもシビアに見られます。
でも、すららで学びを続けていれば「しっかり学習を継続している」と学校側に認められ、出席日数を稼ぐことができるため、内申点の評価が必要以上に悪くなるリスクを避けることができるのです。
これは将来的に中学・高校進学の選択肢を広げる上でも、とても大きな意味を持つメリットですね。

出席日数が稼げることで、内申点の評価も悪化しにくい

すららで学習を続け、学校から出席扱いと認めてもらうと、正式な出席日数にカウントされます。
内申点は、学力だけでなく、出席状況や生活態度も評価対象となるため、出席日数が確保できるだけでも内申点の維持には大きな効果があります。
出席日数がゼロに近い状態だと、どれだけテストの点が良くても内申点が極端に低くなってしまうこともありますが、すららを使っていることで「学びを継続している姿勢」が評価されやすくなり、安心して次のステップへ進む準備が整えられます。
地道な努力がちゃんと形になるのは、本当に嬉しいことですね。

中学・高校進学の選択肢が広がる

内申点が維持できると、その後の進学先の選択肢もぐっと広がります。
高校受験では、内申点が合否に大きく影響するケースも多いため、出席扱いによって評価を落とさずに済むのは非常に重要です。
また、中高一貫校や通信制高校、サポート校など、さまざまな選択肢を検討する際にも、内申点が安定していることで有利になることがあります。
不登校経験があっても、未来の可能性をあきらめずにチャレンジできる環境を整えるために、すららを上手に活用していきたいですね。

メリット２・「遅れている」「取り戻せない」という不安が減る

不登校になると、どうしても「学校の授業に遅れてしまった」「もう取り戻せないかも」という不安が本人にも保護者にも広がりがちです。
でも、すららを使って継続的に学習を進めていれば、学校の授業進度にとらわれず、自分のペースで着実に学力を積み上げることができるので、そういった不安を大きく減らすことができます。
無学年式で、必要な単元に自由に戻ったり、逆に得意な分野はどんどん先取りできる設計になっているので、「遅れてしまった」という意識そのものを感じずに学べるのがすららの強みです。
焦らず、でも確実に学んでいける環境が整っていることで、子ども自身も前向きな気持ちを取り戻しやすくなりますね。

すららで継続的に学習することで、授業の遅れを気にしなくていい

すららでは、学年にとらわれず、個々の理解度に合わせた学習ができるため、学校のカリキュラムに遅れていても焦る必要がありません。
むしろ、自分に必要な学びに集中できるから、無理なく力をつけていけます。
特に基礎学力の定着は、すららの得意分野なので、しっかりと土台を作ることができるのです。
学校復帰を目指す子も、高校受験を目指す子も、それぞれに合わせたペースで前進できるから、安心して学習を続けることができます。

学習環境が整うことで子どもの自己肯定感が低下しにくい

学びが続いているという実感は、子どもの自己肯定感を支える大きな力になります。
すららでは、「できた」「わかった」という小さな成功体験を積み重ねられる設計になっているため、勉強に対する自信を取り戻しやすいのが特徴です。
不登校で悩んでいる時期でも、学習環境が整っていることで「自分は頑張っている」という前向きな気持ちを持ち続けることができるんですね。
焦らず、小さなステップを一緒に積み重ねていきたいですね。

メリット３・親の心の負担が減る

すららを使って学習を継続できるようになると、親御さん自身の心の負担もぐっと軽くなります。
不登校の子どもを支えるのは、想像以上に大変なこと。
特に、学習面の遅れや将来への不安をすべて一人で背負い込むと、心身ともに疲弊してしまうこともあります。
でも、すららなら専任のコーチがつき、学校とも連携しながら学びをサポートしてくれるので、「自分一人で抱え込まなくていい」という安心感が生まれます。
親も子も、無理をせず、自然体で学びを続けられる環境が整うことは、本当に心強いですよね。

学校・家庭・すららコーチで協力体制ができる/１人で不安を抱える必要がない

すららでは、学校、家庭、すららコーチの三者が連携して、子どもを支える体制を作っていきます。
学習の進捗管理や困りごとの相談はコーチが担当してくれるので、親は必要以上に不安を抱え込むことなく、子どもに寄り添うことができます。
また、学校との連携もすらら側がサポートしてくれるため、出席扱いの申請手続きもスムーズに進めることができるのが大きなメリットです。
孤独にならず、みんなで子どもを支えていくスタイルだから、心に余裕を持って向き合えるようになりますよ。

すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いを認めてもらうための注意点について紹介します

すららを使って不登校のお子さんが出席扱いを認めてもらうためには、正しい手順を踏むことが大切です。
ただ、手続きを進めるうえで注意しなければならないポイントもいくつかあります。
せっかく家庭で頑張って学習を続けていても、学校側との認識のズレがあると、スムーズに認めてもらえないこともあります。
だからこそ、事前準備と丁寧なコミュニケーションがとても重要です。
ここでは、すららを活用して出席扱いを目指す際に、特に意識しておきたい注意点を紹介していきますね。
小さなポイントを押さえるだけで、ぐっと進みやすくなるので、ぜひチェックしてみてください。

注意点１・学校側の理解と協力が必須

出席扱いを認めてもらうためには、まず学校側の理解と協力が欠かせません。
すららは文部科学省のガイドラインに基づくオンライン学習教材であり、不登校支援教材としても多くの実績がありますが、学校によってはオンライン学習そのものに不慣れだったり、仕組みをよく知らなかったりする場合もあります。
だからこそ、「すららは文科省ガイドラインに準拠した正規の学習教材です」ということを、丁寧に説明していくことが大切です。
事前に資料を用意し、ただ口頭で伝えるだけでなく、具体的な情報を共有できるようにしておくと、学校側も理解しやすくなります。
最初から全面的に協力してもらえるとは限らないので、焦らず根気強く話し合っていきたいですね。

「すららは文科省ガイドラインに基づく教材」ということを丁寧に説明する必要がある

すららが単なる市販教材ではなく、文部科学省が定めるオンライン学習のガイドラインに準拠した教材であることを、きちんと学校に伝えることが重要です。
この情報があるだけで、学校側の受け止め方が大きく変わることがあります。
すららは全国の多くの教育委員会や学校でも導入実績があるため、その点も合わせて説明できると、より安心して受け入れてもらいやすくなります。
事前にすらら公式サイトなどから資料をダウンロードしておくとスムーズですよ。

必要に応じて、すららの資料を一緒に持参する/担任だけではなく教頭や校長にも早めに相談する

相談の際には、すららのパンフレットや公式サイトの情報ページをプリントアウトして持参するのがおすすめです。
視覚的にわかりやすく伝えることで、学校側の理解も深まりやすくなります。
また、担任の先生だけで判断できない場合もあるので、なるべく早い段階で教頭先生や校長先生にも直接相談することがポイントです。
特に出席扱いの最終判断は校長先生に委ねられるケースが多いため、早めに信頼関係を築いておくと安心ですね。
丁寧な説明と誠意ある対応を心がければ、きっとスムーズに進めることができますよ。

注意点２・医師の診断書や意見書が必要な場合がある

出席扱いの申請をする際、不登校の理由によっては医師の診断書や意見書が求められることがあります。
特に、体調不良や精神的な理由で学校に通えない場合には、「医療機関の専門家による証明」が重要視されるケースが多いです。
このとき大切なのは、単に「不登校」という事実だけでなく、「自宅学習を継続する意欲があり、学びを続けている」という前向きな内容を医師にしっかり伝え、診断書に反映してもらうことです。
すららで継続学習している実績を説明することで、より説得力のある診断書にしてもらいやすくなります。
事前に相談内容をまとめてから受診すると、スムーズにお願いできるのでおすすめです。

不登校の原因が「体調不良」や「精神的な理由」の場合は医師の診断書・意見書が必要になることが多い

例えば、長期間にわたる体調不良や、適応障害・うつ症状・発達障害などが不登校の原因となっている場合、多くの学校や教育委員会では医師の診断書を提出することを求めています。
この診断書があることで、出席扱いの申請がよりスムーズに進むため、早めに主治医に相談しておくと安心です。
病院によっては診断書の作成に時間がかかることもあるので、スケジュールに余裕を持って準備を進めたいですね。

通っている小児科や心療内科で「出席扱いのための診断書が欲しい」と伝える

診断書を依頼する際には、単に「診断書をください」というのではなく、「出席扱いを受けるために、学習継続の必要性を書いてほしい」という趣旨を具体的に伝えるとスムーズです。
普段かかっている小児科や心療内科の先生に、学校での手続きについて簡単に説明し、協力をお願いしましょう。
医師側も事情がわかれば、より適切な内容で意見書を作成してくれることが多いですよ。

医師に「家庭学習の状況」や「意欲」を具体的に説明して、前向きな記載をお願いする

診断書や意見書には、子ども本人が家庭でどれだけ意欲的に学習しているか、今後も学習継続が期待できるかといった前向きな内容を盛り込んでもらえると、学校側の印象が良くなります。
そのため、すららでの学習記録や子どもの頑張りについて、医師に具体的に伝えることが大切です。
「家庭でオンライン学習を続けていて、学ぶ意欲がある」という事実をしっかり伝えれば、前向きなニュアンスの診断書を書いてもらえる可能性が高まります。
少し手間に感じるかもしれませんが、ここを丁寧に進めることで、出席扱いへの道がぐっと近づきますね。

注意点３・学習時間・内容が「学校に準ずる水準」であること

出席扱いを申請する際には、「家庭学習が学校の授業に準じた水準にあるかどうか」がとても重要な判断ポイントになります。
ただ単に自習しているだけでは認められにくく、学習内容や学習時間について、学校教育に沿ったものになっている必要があるんです。
すららなら、学習指導要領に準拠した教材なので安心ですが、それでも学習計画の立て方や学習時間の確保については、家庭でも意識しておくことが大切です。
しっかりとした学習の積み重ねが、学校側の信頼にもつながり、スムーズに出席扱いが認められる可能性を高めてくれます。
焦らず、コツコツと取り組んでいきたいですね。

出席扱いにするためには、「単なる自習」ではNG/「学校の授業に準じた学習内容」である必要がある

出席扱いのためには、いわゆる「自己流の勉強」や「趣味的な学び」ではなく、学校の授業内容に沿った学習をしていることが求められます。
例えば、小学生なら国語・算数・理科・社会など、中学生ならさらに英語を含めた主要5教科をバランスよく学んでいるかがチェックされます。
すららならこの点もクリアしているので安心ですが、提出する学習記録には「どの教科を」「どの単元まで学んでいるか」を明確に記載することを意識するといいですね。

学習時間は、学校の授業時間に近い形を意識（目安：1日2〜3時間程度）する

出席扱いを認めてもらうためには、学習時間の確保も大事なポイントです。
一般的には、「1日2〜3時間程度」の学習を続けていることが望ましいとされています。
学校の授業時間と完全に一致する必要はありませんが、極端に短いと「教育の継続性が不十分」と判断されるリスクもあるため、できる範囲でコンスタントに時間を確保していきたいですね。
朝のうちに1時間、午後に1時間、夜に30分など、無理のないスケジュールを組んで取り組むと、続けやすくなりますよ。

全教科をバランスよく進める（主要教科だけだとNGな場合もある）

出席扱いを申請する際には、特定の教科だけではなく、できるだけ幅広い教科をバランスよく学習していることが求められます。
国語と数学だけ、といった偏りがあると、「学校教育に準じていない」と判断されることもあるため注意が必要です。
すららでは、国語・数学・英語・理科・社会と主要5教科をすべて学習できるので、この点でも安心です。
どの教科もまんべんなく取り組みながら、自信を持って「学びを続けています」と伝えられるように準備を進めたいですね。

注意点４・学校との定期的なコミュニケーションが必要

出席扱いをスムーズに認めてもらうためには、学校とのこまめなコミュニケーションがとても重要です。
申請書や診断書を出すだけで終わりではなく、その後も学習の進捗状況を定期的に学校側に伝えていくことが求められることが多いです。
すららなら、学習記録レポートを簡単にダウンロードできるので、それを活用しながら月に一度くらいのペースで報告するのが理想的です。
また、学校から家庭訪問や面談の打診があった場合も、できるだけ前向きに応じる姿勢を見せることが大切です。
担任の先生とも、進捗共有のためにメールや電話でコンタクトを取っておくと、信頼関係を築きやすくなります。
小さな積み重ねが、大きな安心につながっていきますね。

出席扱いにするためには、「学校と家庭で学習状況を共有」することが条件になることが多い

学校側は、子どもが本当に自宅で学習を続けているかを把握する責任があるため、学習状況の共有を求めてくるケースがほとんどです。
このとき、こちらからも積極的に情報提供することで、学校側の安心感にもつながり、出席扱いがスムーズに認められやすくなります。
すららの学習記録や、日々の取り組み状況をまとめたメモなども一緒に提出すると、より具体的に伝わるのでおすすめです。

月に1回は学習レポートを提出（すららでダウンロードできる）すると良い

すららでは、学習レポートをワンクリックでダウンロードできる機能があります。
このレポートには、学習時間・進捗状況・到達度がわかりやすくまとめられているので、月に一度学校に提出するだけでしっかり状況を伝えることができます。
提出の頻度は学校によって異なりますが、基本は「月1回」を目安にしておくと安心です。
無理なく続けられるペースを意識しながら、コツコツと提出していきましょう。

学校から求められた場合は、家庭訪問や面談にも対応する

学校によっては、出席扱いの確認のために家庭訪問や面談を希望される場合があります。
このとき、できるだけ前向きに対応する姿勢を見せることが大切です。
訪問や面談では、子どもがどのような環境で学習しているか、どれくらい継続できているかを確認することが目的なので、リラックスして自然体で臨みましょう。
家庭でも、すららを使って学習している様子を見せられると、学校側の安心感がさらに高まりますよ。

担任の先生とは、こまめにメールや電話で進捗共有をすると良い

学習記録の提出だけでなく、担任の先生とは定期的に進捗共有を行うと、よりスムーズに出席扱いが認められやすくなります。
メールや電話で「今月はこれだけ学習しました」「来月はこの単元を進める予定です」など、簡単な報告をしておくと、学校側も安心してサポートしやすくなります。
こまめなコミュニケーションは、信頼関係を築くだけでなく、何か困ったときにも柔軟に対応してもらえるきっかけになります。
負担にならない範囲で、少しずつでも続けていきたいですね。

注意点５・教育委員会への申請が必要な場合もある

地域によっては、学校だけではなく、教育委員会への申請と承認が必要になるケースもあります。
この場合は、学校と連携しながら、必要な書類や手続きを進めていくことが大切です。
すららの学習記録はもちろん、医師の診断書や出席扱い申請書など、求められる資料が揃っていれば、スムーズに進みやすいので安心してください。
焦らず、ひとつひとつ丁寧に準備をしていけば、しっかり前に進めるはずです。

教育委員会向けの資料準備も、学校と相談しながら進める

教育委員会に提出する資料は、学校の指示を仰ぎながら準備を進めるのが基本です。
学校側がフォローしてくれる場合も多いので、心配しすぎる必要はありません。
ただ、必要書類の内容や期限については事前にしっかり確認し、余裕を持って準備を進めるようにしましょう。
すららの学習記録や、家庭での学習環境についてまとめたメモなども一緒に提出すると、よりスムーズに手続きが進む場合があります。
丁寧な準備が、安心感にもつながりますね。

すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いを認めてもらうための成功ポイントを紹介します

すららを使って不登校でも出席扱いを認めてもらうためには、ただ学習を続けるだけではなく、学校側との上手なやりとりや、ポイントを押さえた対応がとても大切です。
特に、学校にとって「前例があるか」「安心できる材料があるか」は大きな判断基準になることが多いです。
だからこそ、きちんと事前準備をして、できるだけスムーズに話を進められるようにしておきたいですね。
ここでは、すららを使った出席扱い申請を成功させるために押さえておきたいポイントをわかりやすく紹介していきます。
少しの工夫で結果が大きく変わるので、ぜひ参考にしてみてください。

ポイント１・学校に「前例」をアピールする

学校に出席扱いを認めてもらうためには、「すららを使って出席扱いになった事例が全国にたくさんある」ということを伝えるのがとても効果的です。
学校側も、初めて聞く教材に対しては慎重になるものですが、「他の学校でも実際に認められている」という前例があれば、一気に安心感が高まります。
すららは、すでに多くの学校や教育委員会で導入実績があり、不登校支援教材としても高く評価されています。
この実績をうまく伝えることで、学校側も「前例があるなら大丈夫かも」と前向きに受け止めてくれる可能性がぐっと高まりますよ。

「すららで出席扱いになった他の学校」の事例を学校に紹介すると効果的

実際に、すららを使って出席扱いになった具体例を紹介することで、学校側の不安を和らげることができます。
全国の公立小学校、中学校、高校で出席扱いが認められたケースが数多くあるため、それを伝えるだけでも大きな説得材料になります。
学校側としても、他校での成功事例があると、判断に自信を持ちやすくなるので、なるべく具体的な情報を整理して伝えたいですね。

すららの公式サイトに実績紹介があるので、それをプリントして持参する

すららの公式サイトには、出席扱いに関する実績や導入校の事例がまとめられています。
この情報をあらかじめプリントアウトして、相談の際に持参するのがおすすめです。
言葉だけで説明するよりも、目に見える資料を提示することで、より説得力が増しますし、学校側も確認しやすくなります。
ちょっとした工夫ですが、こうした小さな準備が成功への近道になりますよ。

ポイント２・「本人のやる気」をアピール

出席扱いの申請でとても重要なのが、「本人がどれだけやる気を持って学習に取り組んでいるか」を学校に伝えることです。
いくら教材や環境が整っていても、本人が主体的に学んでいないと、学校側も慎重になりがちです。
だからこそ、できるだけ具体的に「本人が頑張っている」ことをアピールすることが大切です。
特に、本人の言葉で表現された学習の感想や目標は、大きな説得材料になります。
すららでは、達成感を得やすい仕組みがあるので、自然と前向きな感想も出てきやすいですよね。
こうした小さな努力をしっかり学校に届けることで、出席扱いに向けた流れがぐっと良くなっていきます。

本人が書いた学習の感想や目標を提出すると良い

学習レポートだけでなく、本人が自分の言葉で書いた「学習の感想」や「今後の目標」を添えると、学校側にとても良い印象を与えることができます。
たとえば、「すららで毎日頑張っています」「将来のために勉強を続けたいです」といった素直な言葉でも十分です。
難しく考えず、本人の本音を簡単にまとめてもらうだけで大丈夫。
手書きでもデジタルでもOKなので、ぜひ取り組んでみてくださいね。

面談がある場合は、本人も参加して「頑張っている」と伝えると良い

学校側が面談を希望する場合、可能であれば本人も同席し、自分の口で「頑張っている」「勉強を続けたい」という気持ちを伝えると、とても大きなプラスになります。
緊張してうまく話せなくても、「頑張りたい」という意思が伝わるだけで十分です。
親がサポートしながら、本人が無理なく自分の気持ちを表現できるように準備しておくといいですね。
小さな一言が、大きな信頼につながりますよ。

ポイント３・「無理なく、継続可能な学習計画」を立てる

出席扱いを認めてもらうためには、ただ頑張るだけではなく、「無理のない、継続できる学習計画」を立てることがとても重要です。
無理にハードなスケジュールを組んでしまうと、途中で挫折してしまい、結果的に出席扱いが難しくなることも。
すららは、子どものペースに合わせた無学年式学習ができるので、そこをうまく活用して、現実的で続けやすいスケジュールを一緒に考えることがポイントです。
焦らず、コツコツと積み上げていくことが、結果的に一番の近道になります。

継続が最重要だから、本人に合わせた計画が必須となる

毎日頑張ることも大事ですが、何より大切なのは「続けられるかどうか」です。
1日だけ頑張るよりも、無理なく毎日少しずつ積み上げていくほうが、学校側にも「きちんと学習している」と伝わります。
本人の体調や気分に合わせて柔軟に調整できるスケジュールを組むことが、結果的に成功への近道になります。
無理をさせすぎず、できることを積み重ねていきたいですね。

すららコーチに相談して、現実的なスケジュールを一緒に立ててもらう

すららには専任の「すららコーチ」がいるので、学習計画に不安があるときは積極的に相談しましょう。
コーチは、子どもの特性や状況を踏まえた現実的なプラン作りをサポートしてくれます。
「このペースなら続けやすい」「この単元から始めよう」といった具体的なアドバイスがもらえるので、親も子も安心できますよ。
プロの力をうまく借りながら、無理なく続けられる学習スタイルを一緒に作っていきましょう。

ポイント４・「すららコーチ」をフル活用する

すららを利用して出席扱いを目指すなら、ぜひ「すららコーチ」のサポートをフル活用していきましょう。
すららコーチは、単に学習計画をサポートするだけではありません。
出席扱いに必要な各種レポートの作成や、学校提出用の学習証明書類の準備など、細かい手続き面でもしっかりと支援してくれます。
特に、学校や教育委員会に提出する書類は正確さと説得力が求められるため、プロのサポートがあるととても心強いです。
自分たちだけで全部対応しようとすると大変ですが、コーチがサポートしてくれるので、親も子どもも安心して学習に集中できる環境が整います。
わからないことや不安なことがあったら、どんどんコーチに相談していきましょう。

出席扱いのために必要なレポート作成や学習証明はコーチがサポートしてくれる

すららコーチは、出席扱いの申請に必要な学習レポートや、進捗証明書の作成についてもサポートしてくれます。
たとえば、「どのレポートを提出すればいいか」「どのタイミングで学校に報告すべきか」といった具体的なアドバイスがもらえるので、迷うことなく準備を進められます。
また、子どもの学習状況に応じて、必要に応じた追加資料の作成サポートもしてくれることがあります。
すららコーチの力を借りることで、学校への説明もスムーズに進み、出席扱いのハードルがぐっと下がります。
せっかくの制度を上手に活用して、親子で無理なく安心してチャレンジしていきたいですね。

すららは不登校でも出席扱いになる？実際に利用したユーザーや子供の口コミを紹介します

すららは、不登校でも出席扱いを目指せる家庭学習教材として注目されていますが、実際に利用した人たちの口コミや感想はどうなのでしょうか？ここでは、すららを使って学習を続けたことでどのような変化があったのか、出席扱いの申請がスムーズに進んだケースなど、リアルな声を紹介していきます。
不登校という悩みを抱えながらも、すららのサポートを受けて前向きに学びを続ける子どもたちの姿は、きっと大きな励みになるはずです。
利用者の生の声を通じて、すららの魅力や安心感をぜひ感じてみてくださいね。

良い口コミ１・うちの子は中2から不登校になり、内申点が心配でした。
でも、すららで学習を続けたことで「出席扱い」にしてもらえました

良い口コミ２・ 学校に行けなくなってから勉強が完全に止まってたけど、すららを始めて「毎日ちょっとずつやればいい」と思えた。
時間も自分で決められるし、誰にも急かされないからストレスがない

良い口コミ３・ 不登校になってから、家で何もせずにゲームばかり。
イライラして何度も怒ってしまっていましたが、すららを導入してから、1日10分でも学習に取り組むようになって、家庭の雰囲気がかなり良くなりました

良い口コミ４・ 小学校の時から算数が苦手で、それが原因で不登校になったけど、すららはアニメで説明してくれるし、ゆっくり復習できたので、だんだん分かるようになった

良い口コミ５・すららを始めて半年経った頃、子どもが「学校の授業も分かりそう」と言い出しました。
完全に無理だと思ってた登校が、部分登校からスタートできました

悪い口コミ１・ 低学年だと、すららを一人で操作するのが難しくて、結局親がつきっきり。
タブレットを使った勉強というより、「親子で一緒にやるドリル」みたいになってしまいました

悪い口コミ２・最初は頑張ってたけど、やっぱり「一人でやる」ことに飽きてしまいました。
キャラが励ましてくれるのも、最初は嬉しかったけど、そのうち「うざい」と感じてしまった

悪い口コミ３・すららで学習は続けていたものの、学校が「出席扱い」を認めてくれませんでした。
教育委員会にも相談しましたが、地域によって判断が違うのが辛かった

悪い口コミ４・続ければ続けるほど料金が積み上がっていくので、経済的にきつくなってきました。
他のオンライン教材よりは高めの印象。

悪い口コミ５・勉強にブランクがあったので仕方ないけど、「すららをやってすぐに成績が上がる！」ってわけではなかったです

【すらら】は不登校でも出席扱いになる？についてのよくある質問

すららに関するよくある質問では、「本当に不登校でも出席扱いになるの？」「発達障害の子も使える？」「料金や割引について知りたい！」など、さまざまな疑問が寄せられています。
不安や悩みを抱えながら学び続けたい子どもたちとその家族にとって、正確な情報を知っておくことはとても大切ですよね。
ここでは、特に多く寄せられる質問をまとめ、すららにまつわるリアルなポイントをわかりやすく解説していきます。
迷ったとき、悩んだときの参考にしてみてくださいね。

すららはうざいという口コミがあるのはどうしてでしょうか？

すららは基本的に評判の良い教材ですが、中には「サポートが手厚すぎる」「コーチからの連絡が頻繁すぎる」と感じる人もいるようです。
とくに「自主的に進めたい」「干渉されたくない」と思う子どもや保護者にとっては、細やかなサポートが「うざい」と感じられることもあります。
また、キャラクターが子ども向けに作られているため、高学年や思春期の子には「子どもっぽい」と受け取られることもあります。
感じ方は人それぞれですが、手厚いサポートが欲しい方にはとても心強いサービスです。

関連ページ：【すらら】はうざい！？小中高の料金や最悪の噂は？タブレット教材の口コミを比較

すららの発達障害コースの料金プランについて教えてください

すららには「発達障害コース」という専用コースはありませんが、発達障害のある子ども向けにも非常に配慮されたカリキュラムが用意されています。
そして、料金プランも一般コースと同じで、特別な割引や追加料金は基本的に設定されていません。
無学年式の学習スタイルや、対話型アニメーション、個別対応サポートが標準装備なので、追加費用なしで手厚い支援が受けられるのはとても安心です。
行政の補助制度などは、個別に申請する形になります。

関連ページ：すららは発達障害の料金が安くなる？学習障害や慮育手帳を持っている人の料金は？

すららのタブレット学習は不登校の子供でも出席扱いになりますか？

はい、すららを利用して家庭学習を継続し、その学習記録や成果を学校に提出することで、不登校でも出席扱いになるケースが多くあります。
すららは文部科学省のガイドラインに沿った教材で、全国の学校や教育委員会にも認められてきた実績があります。
出席扱いを目指すには、学校との連携や定期的な学習進捗の報告が必要ですが、すららの専任コーチがそのサポートもしてくれるので安心です。
事前に学校側とよく相談しながら、丁寧に手続きを進めましょう。

関連ページ：すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いの申請手順・注意点・成功のポイントについて

すららのキャンペーンコードの使い方について教えてください

すららでは、入会時に使えるお得なキャンペーンコードが配布されることがあります。
キャンペーンコードを利用すると、入会金が割引になったり、初月無料になったりする特典が受けられることがあるんです。
使い方はとても簡単で、申し込みフォームにキャンペーンコードを入力するだけ。
期間限定のものも多いので、見つけたら早めに利用するのがおすすめです。
公式サイトや紹介記事で最新のキャンペーン情報をチェックしておきましょう。

関連ページ：すららのキャンペーンコードの入手方法は？入会無料の特典について

すららの退会方法について教えてください

すららを退会したい場合は、電話で手続きを行う必要があります。
メールやWeb上からの退会手続きは受け付けていないので、注意が必要です。
具体的には、サポートセンター「すららコール」に連絡し、本人確認（登録氏名・ID・電話番号など）を行ったうえで退会希望を伝えます。
解約の際には「解約希望日」を伝える必要がありますが、日割り計算はされないので、できるだけ次回の引き落とし日より前に手続きしておくのが安心です。
なお、解約だけでも毎月の料金支払いは止まりますが、希望すれば完全に「退会」（データ削除）まで行うことも可能です。
わからない点はコールセンターの担当者に確認しながら進めると安心ですよ。

関連ページ：すららの退会手続き・方法について解説します/解約・休会はいつまでにする？

すららは入会金と毎月の受講料以外に料金はかかりますか？

すららは、基本的に「入会金」と「毎月の受講料」以外の追加料金はかかりません。
教材費、システム利用料、サポート費などがすべて含まれているため、後から思わぬ費用が発生することがなく、安心して利用を続けることができます。
また、タブレットやパソコンなど学習用端末は自分で用意する必要がありますが、それ以外に高額な追加購入を求められることはありません。
すらら独自のコーチングサポートや学習記録管理機能も、すべて標準サービス内で受けることができるので、コスト面でも非常に良心的だと言えるでしょう。
長く安心して使えるのが嬉しいポイントです。

１人の受講料を支払えば兄弟で一緒に使うことはできますか？

すららは、1人分の受講料で兄弟一緒に使うことは原則できません。
1人ひとりに学習管理や個別サポートが提供されるため、受講する子どもごとにアカウント（契約）が必要となります。
ただし、すららは学年をまたいで学べる「無学年式学習」が特徴なので、兄弟それぞれに合った内容で自由に進められるのが魅力です。
兄弟で同時に申し込む場合は、キャンペーン期間中なら割引特典が用意されることもあります。
気になる場合は、公式サイトやサポートに相談して最新のキャンペーン情報を確認しておくといいですね。

すららの小学生コースには英語はありますか？

はい、すららの小学生コースには英語学習のカリキュラムも含まれています。
リスニング・リーディング・スピーキングの3技能に対応しており、ネイティブ音声を聞きながら自然に英語に慣れることができます。
さらに、音読チェック機能を使ってスピーキングの練習もできるので、英語に苦手意識のある子どもでも楽しみながら学習を続けることができます。
英検対策にもつながる内容が含まれており、発音や文法をアニメーションでわかりやすく学べるのが特徴です。
小学生のうちから英語を得意科目に育てたいなら、すららはとても心強いパートナーになってくれます。

すららのコーチからはどのようなサポートが受けられますか？

すららのコーチは、子ども一人ひとりに合わせた学習計画の作成から、学習進捗の管理、つまずきポイントのサポートまで幅広い支援を行ってくれます。
特に、発達障害や不登校など特別な配慮が必要な場合でも、コーチが個別に対応してくれるので安心です。
保護者からの相談にも応じてくれるため、「どうサポートすればいいかわからない」というときも、心強い味方になります。
また、出席扱い申請時の学習記録レポートの作成支援などもしてくれるので、学校との連携にも役立ちます。
親子だけで頑張るのではなく、コーチと一緒にチームで取り組める安心感がすららの大きな魅力です。

参照：よくある質問（すらら公式サイト）

【すらら】は不登校でも出席扱いになる？他の家庭用タブレット教材と比較しました

家庭での学習環境が変化し続ける中、不登校や環境の違いによって学びが困難になる子どもたちを支援する教育ツールが注目を集めています。
その中でも、【すらら】は不登校でも出席扱いになる画期的なサービスとして話題となっています。
本記事では、【すらら】を他の家庭用タブレット教材と比較しつつ、その特徴や効果について探求していきます。
不登校や環境の違いを乗り越えるための新たな学びの形として、【すらら】が果たす役割に迫ります。
さまざまな視点から評価を行い、子どもたちの学びをサポートする可能性について考察していきます。

サービス名	月額料金	対応年齢	対応科目	専用タブレット
スタディサプリ小学講座	2,178円～	年少～６年生	国語、算数、理科、社会	✖
RISU算数	2,680円～	年中～６年生	算数	必須
スマイルゼミ小学生コース	3,278円～	小学１年～６年	国語、算数、理科、社会、英語	必須
すらら	8,800円～	１年～高校３年	国語、算数、理科、社会、英語	✖
オンライン家庭教師東大先生	24,800円～	小学生～浪人生	国語、算数、理科、社会、英語	✖
トウコベ	20,000円～	小学生～浪人生	国語、算数、理科、社会、英語	✖
天神	10,000円～	０歳～中学３年	国語、算数、理科、社会、音楽、図画工作	必須
デキタス小学生コース	3,960円～	小学１年～６年	国語、算数、理科、社会	✖
DOJO学習塾	25,960円～	小学生～中学生	漢字・語い・英単語・計算	必須
LOGIQ LABO（ロジックラボ）	3,980円～	小学１年～６年	算数、理科	✖
ヨミサマ。	16,280円～	小学４年～高校生	国語	✖
家庭教師のサクシード	12,000円～	小学生～高校生	国語、算数、理科、社会	✖
ヨンデミー	2,980円～	なし	読書	✖

すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いの制度・申請手順・注意点まとめ

この記事では、すららが不登校でも出席扱いになるかどうかについて、出席扱いの制度、申請手順、および注意点についてまとめてきました。
不登校の生徒が適切な扱いを受けるためには、正確な情報を理解し、手続きを適切に行うことが重要です。
まず、出席扱いの制度について正確に把握することが必要です。
すららが不登校でも出席扱いになるかどうかは、学校や地域によって異なるため、制度を理解することが重要です。
申請手順も慎重に行うことで、円滑な手続きが可能となります。
必要な書類や手続きを適切に準備し、関係機関との連携を図ることが大切です。
さらに、出席扱いを申請する際には注意点も把握しておく必要があります。
申請期限や条件、提出書類の確認など、細かな部分にも注意を払うことで、手続きのスムーズな進行が期待できます。
不登校の状況に応じて適切な対応を取るためにも、情報の正確性と的確な判断が求められます。
すららが不登校でも出席扱いになるかどうかについては、正確な情報の把握と適切な手続きが不可欠です。
出席扱いを希望する場合には、制度や申請手順、注意点をしっかりと把握し、円滑な手続きを心がけてください。
生徒一人ひとりが適切な支援を受けられるよう、関係者とのコミュニケーションを大切にしていきましょう。

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